Школа достигла своей цели — не дала турбулентному миропорядку решать за нас, кто может, а кто не может учиться и учить по многим профилям. Состав детской группы был разнообразен: семеро участников приехали из Петербурга, по двое — из Сербии, Испании и Армении, по одному из Германии, Чехии, Австрии, Хорватии и Черногории. Преподаватели же и вовсе добирались всем миром со всего мира. Различия в системах основного школьного образования совершенно не воспрепятствовали успеху гуманитарных и естественно-научных лекций и практических курсов.